Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, yeni müfredatta ‘Haçlı Seferleri’ yerine ‘Haçlı Saldırıları’, ‘Coğrafi Keşifler’ yerine ‘sömürgecilik’ gibi kavramların kullanılacağını duyurdu.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, yeni müfredatla birlikte Batı merkezli tarih ve coğrafya kavramlarının yeniden değerlendirildiğini duyurdu. İstanbul’daki Büyük Çamlıca Camii yerleşkesinde düzenlenen bir etkinlikte konuşan Tekin, bazı ifadelerin öğrencilerin zihin dünyasında yarattığı etkiyi değiştirmeyi hedeflediklerini belirtti.
Bakan Tekin, özellikle ‘Haçlı Seferleri’ ifadesinin masumlaştırılmış bir tarih anlatımı sunduğunu söyledi. Tekin, ‘Sefer dediğimizde bizim literatürümüzde makul bir şey çağrıştırıyor. Oysa bu bir saldırıydı. Bu nedenle müfredatta ‘Haçlı Seferleri’ kavramını kaldırdık, yerine ‘Haçlı Saldırıları’ ifadesini kullanıyoruz’ dedi.
Tekin, sadece tarih terminolojisinde değil, farklı alanlarda da kavramsal değişikliklere gidildiğini vurguladı. ‘Coğrafi Keşifler’ ifadesinin de yanlış bir bakış açısı oluşturduğunu belirten Bakan, bu terimin aslında sömürgeciliğin başlangıcı olduğunu söyledi. Yeni müfredatta bu yaklaşımın esas alınacağını ifade etti.
Konuşmasında ‘Orta Asya’ kavramına da değinen Yusuf Tekin, bu ifadenin İkinci Dünya Savaşı sonrası oluşan siyasi atmosferin bir ürünü olduğunu savundu. Tekin, ‘Bilimsel literatürde bunun karşılığı Türkistan’dır’ ifadelerini kullanırken, ‘Ege Denizi’ yerine geçmişte kullanılan ‘Adalar Denizi’ örneğini de verdi. Bu tür kavramların milli bilinç üzerinde etkili olduğunu belirtti.
Bakan Tekin, milli bilinç ve değerler vurgusu yaparak, İsrail’in Gazze saldırıları sonrası okullarda düzenlenen etkinliklerde adalet, insan hakları, vatan sevgisi ve dayanışma gibi kavramların öne çıkarıldığını aktardı. ‘Emperyal güçlerin gözü kulağı bizim üzerimizde’ diyen Tekin, milli şuurun sürekli canlı tutulması gerektiğini vurguladı.
Ramazan ayında okullarda gerçekleştirilen etkinliklere yönelik ‘Talibanizm’ suçlamalarına da yanıt veren Bakan Tekin, etkinliklerin gönüllülük esasına dayandığını ve öğrencilere paylaşma, merhamet, dürüstlük gibi değerleri öğretmeyi amaçladıklarını belirtti.
