Bakanlık, Öğretmen İstihdamında Planlı ve Veriye Dayalı Yaklaşımı Sürdürüyor

Bakanlık, öğretmen ihtiyacının belirlenmesi, kadro planlaması ve alan bazlı atama politikalarını uygulayarak öğretmen istihdamında planlı ve veriye dayalı yaklaşımını sürdürüyor. Eğitimde sürdürülebilir istihdamı hedefleyen Bakanlık, resmi eğitim kurumlarının norm kadrolarını belirlerken mevcut öğretmen ihtiyacını analiz ediyor, öğretmenlerin alanlara göre ihtiyaç durumlarını izliyor ve atama planlamalarını gerçekleştiriyor.

15 Bin Sözleşmeli Öğretmen Ataması Yapılacak

Bakanlık verilerine göre, Türkiye genelinde resmi eğitim kurumlarında görev yapan öğretmen sayısı 1 milyon 34 bin 564 iken, bugün yapılacak 15 bin sözleşmeli öğretmen atamasıyla bu sayı 1 milyon 49 bin 564’e yükselecek. Atamada en fazla kontenjan ayrılan branşlar arasında sınıf öğretmenliği, özel eğitim öğretmenliği, din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenliği, okul öncesi öğretmenliği ve İngilizce öğretmenliği yer alıyor.

Son 22 Yılda 821 Bin 351 Öğretmen Kamuya Atandı

2003-2025 yılları arasında resmi eğitim kurumlarına 821 bin 351 öğretmen ataması gerçekleştirilirken, 24 Kasım’daki 15 bin öğretmen atamasıyla bu rakam 836 bin 351’e ulaşacak. Bu sayı, mevcut öğretmen kadrosunun yüzde 80,84’üne tekabül ediyor.

Öğretmen Atamalarında İhtiyaç Analizi

Milli Eğitim Akademisi Başkanlığı norm kadro sayılarına göre mevcut öğretmen ihtiyacını analiz ederken, öğretmenlerin alanlara göre arz-talep durumlarını düzenli olarak takip ediyor ve atama planlamalarını gerçekleştiriyor. Öğretmen ihtiyacının değerlendirilmesinde bazı alanlarda ihtiyacın asgari düzeyde olduğu, bazı alanlarda ise öğretmen adaylarının fazla olduğu belirtiliyor.

FETÖ’nün 15 Temmuz darbe girişiminin ardından yürütülen soruşturmalar sonucunda Milli Eğitim Bakanlığından çok sayıda personel ihraç edilmiş ve Bakanlık, bu durumu istihdam planlamalarına yansıtarak eğitim hizmetlerinin aksamaması ve personel güvenliğinin sağlanması adına çalışmalarını sürdürmektedir.