Bakanlıktan yapılan açıklamaya göre, Ortaöğretim Genel Müdürlüğü koordinesinde, MEB ile ÖSYM’nin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında yeni soru modeli geliştirilmesine yönelik işbirliği sürüyor. Bu çalışmalar kapsamında… Uzman Ekiplerin Çalışmaları Uzman ekipler, öğrencilerin bilgi ve becerilerini bütüncül biçimde değerlendirecek yapının oluşturulmasına yönelik çalışmalar yürütmektedir. Bu süreçte düzenlenen çalıştaylara Bakanlık yöneticileri, ÖSYM temsilcileri, akademisyenler ve öğretmenlerden oluşan…
Bakanlıktan yapılan açıklamaya göre, Ortaöğretim Genel Müdürlüğü koordinesinde, MEB ile ÖSYM’nin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında yeni soru modeli geliştirilmesine yönelik işbirliği sürüyor. Bu çalışmalar kapsamında…
Uzman ekipler, öğrencilerin bilgi ve becerilerini bütüncül biçimde değerlendirecek yapının oluşturulmasına yönelik çalışmalar yürütmektedir. Bu süreçte düzenlenen çalıştaylara Bakanlık yöneticileri, ÖSYM temsilcileri, akademisyenler ve öğretmenlerden oluşan uzman ekipler katılarak, soru modeli tasarımına ilişkin değerlendirmelerde bulunmaktadır.
Çalışmalarda soru modelinin temel bileşenleri, kullanılacak soru tipleri ve değerlendirme kriterlerine ilişkin teknik çerçeve üzerinde ortak görüşler ele alınmaktadır. Geliştirilecek soru modeli, öğrencilerin “konuları anlama”, “ilişkilendirme”, “uygulama” ve “problem çözme” gibi temel becerilerini ortaya koyan görev ve soru türlerini esas alan yapıda tasarlanmaktadır.
